2019年江苏省中小学生品格提升工程建设项目活动中，“小体验”燃点“大德育”——社会主义核心价值观体验式教育实践探索作为第三批项目申报成功。2020年品格提升体验馆建成。
1月6日中午在老师的带领下2020级少先队17位大队委参观了体验馆，体验馆陈列了我校围绕社会主义核心价值观“爱国、诚信、敬业、友善”开展的教育活动图片，两块电子屏生动展示了我校丰富多彩的德育活动。体验馆不仅仅有图片和视频，还有两个独立的功能区，同学们在功能区了解了“全方位无人监考”的运作流程和“小红帽义工联盟”的发展历史。
品格提升体验馆展示了梅岭中学如何将体验式教育和社会主义核心价值观教育紧密结合，从而形成科学有效、较为完整的德育体系，是我校文明校园建设的重要阵地。
附观后感：
观看品格提升展馆 争做时代先锋少年
初一（3）班 陶科言
尊重的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是初一（3）班的陶科言，今天我国旗下讲话的题目是“观看品格提升展馆 争做时代先锋少年”。
1月6日星期三中午，我和初一其他16位大队委在老师的带领下，参观了学校新建的品格提升体验馆。体验馆坐落在思梅楼和赏梅楼四楼连廊处，体验馆不大，和一间教室的面积差不多。刚进门，映入眼帘的是一个大标题，上面写着：“‘小体验’燃点‘大德育’”。老师告诉大家，这是2019年梅中申报中小学生品格提升工程时所设计的标题，我校紧扣社会主义核心价值观，做到“知行合一”，在全省作为第三批申报成功的学校实属不易。
继续向前走，大家看到以社会主义核心价值观公民层面的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”作为四个标题的展廊，结合每一个内容展示的学校各项活动，作为一名初一的学生很多活动我也亲身经历。
接下来，老师为大家重点先容了无人监考、诚信体验店和小红帽义工联盟。
“诚信，乃为人之本”，“人无信不立”。我校全方位无人监考项目曾作为文明校园优秀案例走进江苏卫视，向全省推广。最近，初二的学长学姐们也开展了“全方位无人监考”。开考前，每个考场每场考试都进行了诚信宣誓。考试时，由每个考场的管理同学负责分发、收取试卷。虽然没有了老师监考，可“无人监考”考场秩序良好，少有同学违纪，同学们真正做到了自我管理、自我监督。
2020年国庆节后，“诚信体验店”也在同学们的支撑下顺利开张。体验店由初二的同学自主管理，通过个人自荐和班级推荐等形式担任“诚信掌柜”和店员。每天中午吃完饭，同学们可以自己挑选文具、面包、矿泉水，有序地排队缴费。
接下来，就是大家熟悉得不能再熟悉的小红帽义工联盟了。当老师告诉大家小红帽义工联盟创建于2009年3月5日时，并由2008级9班学生提出这个意见并组织开展，大家在场的大队委非常惊讶，居然小红帽和大家同龄，真没有想到这么一顶红色的帽子，竟然是这么多梅中人的记忆和传承。老师说2008级9班学生自主提出这个意见，征求学校同意后，他们向全校发倡议书、进行国旗下讲话招募志愿者。当时中午是回家吃饭，他们便在校门口摆起了桌子，有意向者中午吃完饭回学校时，在学校门口进行登记。同学们你们知道吗？最初这个组织起名为“小蜜蜂义工联盟”，蜜蜂意味着勤劳、奉献。2010年才更名为“小红帽义工联盟”，逐渐由一个班级的组织转变为全校的学生组织，口号是“学会感恩、播撒爱心、志愿服务、提升自我”。最初学校里，那些头戴红色帽子的“小蜜蜂”们承包了帮同学打汤，帮助小卖部的奶奶等一系列事。课后，小红帽们经常进各自社区进行志愿服务，他们有的走进敬老院，和孤寡老人聊天；有的清除街道上的杂草，打扫地面。
现在，小红帽不仅仅是校园服务的志愿者，也变为了校园的管理者，走廊、食堂都有他们的身影。他们周一到周五从不间断，成为了校园里那道最靓丽的风景线。
大家没有想到小红帽具有这么长的历史，通过这次参观让我更加更加这顶帽子的分量，通过一个组织一代代的完善，通过一个活动一代代传承，小小的体验馆是梅中30多年德育的集中体现，这让我感觉到每一个人是一支微不足道的蜡烛，一群人，一个团队就可能发出太阳的能量。
梅中的过去是辉煌的，让大家一同努力，争做时代先锋少年，梅中未来的荣光必将在大家手中发扬光大！
